Information sharing performance management: a semantic interoperability assessment in the maritime surveillance domain

Information Sharing (IS) is essential for organizations to obtain information in a cost-effective way. If the existing information is not shared among the organizations that hold it, the alternative is to develop the necessary capabilities to acquire, store, process and manage it, which will lead to duplicated costs, especially unwanted if governmental organizations are concerned. The European Commission has elected IS among public administrations as a priority, has launched several IS initiatives, such as the EUCISE2020 project within the roadmap for developing the maritime Common Information Sharing Environment (CISE), and has defined the levels of interoperability essential for IS, which entail Semantic Interoperability (SI). An open question is how can IS performance be managed? Specifically, how can IS as-is, and to-be states and targets be defined, and how can organizations progress be monitored and controlled? In this paper, we propose 11 indicators for assessing SI that contribute to answering these questions. They have been demonstrated and evaluated with the data collected through a questionnaire, based on the CISE information model proposed during the CoopP project, which was answered by five public authorities that require maritime surveillance information and are committed to share information with each other.Postprint (published version

Análisis DAFO del liderazgo ejercido en la actualidad por oficiales de la marina mercante españoles y portugueses

Esta tesis pretende analizar el Liderazgo de los Oficiales de la Marina Mercante para determinar sus debilidades y áreas de mejora, de cara a contribuir en el diseño de un plan de formación en Liderazgo adecuado para este colectivo, respondiendo a las recomendaciones de la OMI de Manila 2010. El Liderazgo es un aspecto clave para dar respuestas a muchos de los retos a los que nos enfrentamos hoy, y en el caso de los Oficiales de la Marina Mercante, un Liderazgo efectivo es esencial para no poner en riesgo la seguridad marítima, preservando el medio ambiente y protegiendo a los trabajadores del mar y al pasaje, para mantener un clima de trabajo saludable a bordo, así como para incrementar la efectividad del negocio marítimo en tiempos marcados por una alta competitividad y por el impacto de la crisis financiera en el sector, que exige acciones decisivas.This thesis aims to analyze the Merchant Marine Officers’ Leadership in order to determine their weaknesses and improvement areas, in order to help in the design of a Leadership training plan proper to this group, attending the IMO recommendations (Manila 2010). Leadership is a key point to provide answers to the many challenges we face today, and in the case of the Merchant Marine Officers, an effective Leadership is essential not to jeopardize maritime safety, thus preserving the environment and protecting sea workers and passengers, as keeping a healthy working atmosphere on board, and also to increase the shipping business effectiveness nowadays when a high competition prevails and the financial crisis’ impact on the maritime transport sector demands decisive action

MLQ analysis of leadership in short sea shipping

Postprint (author’s final draft

Evolutividad de la capacidad flexora según el sexo y el nivel de enseñanza

La flexibilidad es una de las cualidades físicas básicas que se trabaja tanto en los ciclos de primaria como de secundaria, pero no en la etapa universitaria. De las cuatro cualidades físicas básicas, la flexibilidad es la única que disminuye conforme aumenta la edad. Para realizar el estudio se ha contado con una muestra de 410 sujetos (42% varones frente al 58% de mujeres) de 6 a 30 años de Granada y Almería. Se empleó el test de flexión profunda de tronco para la recogida y toma de datos, estableciendo que la flexibilidad media de la población era de 22,25 cm. De igual forma, por sexos, las chicas (X = 22,82 cm) eran más flexibles que los varones (X = 21,46 cm). En cuanto a la evolutividad, es en el rango de 10 a 11 años cuando se alcanzan los valores más altos de capacidad flexora, produciéndose una disminución constante conforme aumenta la edad cronológica de los individuos, por lo que el nivel de enseñanza de primaria (24,98 cm) es el que mayores picos de flexibilidad presenta frente a los universitarios, que son los que obtienen los valores más inferiores (19,50 cm). Finalmente, se ha determinado que al igual que toda la bibliografía consultada, la flexibilidad media disminuye conforme aumenta el rango de edad

Evolutivitat de la capacitat flexora segons el sexe i el nivell d'ensenyament

La flexibilitat és una de les qualitats físiques bàsiques que es treballa tant en els cicles de primària com de secundària, però no en l'etapa universitària. De les quatre qualitats físiques bàsiques, la flexibilitat és l'única que minva a mesura que augmenta l'edat. Per dur a terme l'estudi es va comptar amb una mostra de 410 subjectes (42% de sexe masculí respecte del 58% de sexe femení) de 6 a 30 anys de Granada i Almeria. Es va emprar el test de flexió profunda del tronc per a la recollida de dades, tot establint que la flexibilitat mitjana de la població era de 22,25 cm. Pel que fa als sexes, les noies (X = 22,82 cm) eren més flexibles que els nois (X = 21,46 cm). Quant a l'evolutivitat, en el rang de 10 a 11 anys és quan s'aconsegueixen els valors més alts de capacitat flexora, a partir de la qual es produeix una disminució constant a mesura que augmenta l'edat cronològica dels individus, per la qual cosa el nivell d'ensenyament de primària (24,98 cm) és el que presenta pics més elevats de flexibilitat respecte dels universitaris, els qui n'obtenen els valors més baixos (19,50 cm). Finalment, s'ha determinat -igual que tota la bibliografia consultada- que la flexibilitat mitjana minva a mesura que augmenta el rang d'edat

Algunes idees sobre el model de producció a les badies del delta de l'Ebre

A continuació es presenta un petit resum dels treballs realitzats durant mes de dos anys a les badies del Fangar i dels Alfacs dins del projecte d'investigació: «Estudio ecológico de las bahias y lagunas del delta del Ebro>>

Experimental archeology at Cuevas de la Araña (Málaga, Spain)

En este trabajo abordamos las actividades de Arqueología Experimental desarrolladas en las Cuevas de La Araña. Éstas, cubren los campos más significativos de la Arqueología y sus protocolos -de campo y laboratorio-, así como la reproducción de los procesos tecnológicos con que se tuvieron que enfrentar los grupos prehistóricos para su supervivencia, desde el Paleolítico Inferior hasta el Calcolítico. Con la reproducción de las diversas tecnologías se obtiene una información más directa, y se aprecia mejor las dificultades inherentes a cada una de ellas, obteniéndose una visión más ajustada de la propia evolución tecnológica, y los avances conseguidos en cada periodo culturalThe following paper addresses a series ofexperimental archeology activities performed at the Archeological Site ofLa Araña. They cover the most significant aspects ofArcheology and its protocols -includingfield and laboratory work-as well as the replication of technological processes prehistoric groups had to face for their survival, from the Lower Paleolithic to the Chalcolithic. With the reenactment of the various technologies more immediate information is obtained, and the difficulties inherent to each of them are better appreciated, building a more accurate perspective of the technological evolution itself, andthe advances achieved in each cultural perio